Update 50 minute în urmă
Timp de citire: 1 minut
Articol scris de: Elena Dumitrescu
Naționala României a aflat traseul pentru barajul de calificare la Cupa Mondială 2026, unde are o șansă redusă să prindă turneul final. Echipa trebuie să câștige două meciuri, semifinala și finala, ambele disputate într-o singură manșă eliminatorie.
În urma tragerii la sorți din 20 noiembrie 2025, desfășurată la Zurich, România va juca semifinala barajului pe 26 martie 2026, în deplasare, împotriva Turciei. Dacă va câștiga, va merge în finală, care va fi tot un meci în deplasare, în fața Slovaciei sau Kosovo.
Traseul este dificil, cu două meciuri în deplasare, prima confruntare fiind una extrem de dificilă, pe terenul uneia dintre cele mai în formă echipe din această perioadă. Potrivit ziarulprahova.ro, România are astfel un drum anevoios până la un eventual succes.
Naționala tricoloră luptă astfel pentru un loc la Campionatul Mondial din 2026, în condițiile în care drumul prin baraj rămâne, deocamdată, singura șansă accesibilă pentru turneul final, după ce calificarea directă a devenit prea dificilă.
Lotul echipei Petrolul și-a recăpătat componența pentru partida cu FCSB, după ce mai mulți jucători au lipsit din cauza convocărilor la loturile naționale. Alin Boțogan, Robert Sălceanu și David Paraschiv s-au întors la antrenamente, iar Yohan Roche va relua treptat pregătirea sub coordonarea lui Eugen Neagoe.
Textul primit include doar semnăturile N. Dumitrescu și Fl.
Horațiu Moldovan, președintele Casei Naționale de Asigurări de Sănătate (CNAS), a declarat că un studiu recent arată că asigurații români suportă 30% din costurile serviciilor medicale din surse proprii, procent semnificativ mai mare decât în alte țări europene. Moldovan consideră această situație inacceptabilă.
Ministerul Educației a lansat în consultare publică un proiect care restricționează timpul pe care elevii îl pot dedica temelor. Conform noii propuneri, temele elevilor din ciclul primar nu vor depăși o oră zilnic, iar pentru gimnaziu și liceu două ore maximum, scopul fiind reducerea stresului și îmbunătățirea calității învățării.
