Creșterea violenței în școli: statistici alarmante și măsuri de prevenire

Fenomenul violenței în școli devine tot mai îngrijorător în România, cu 1.873 de cazuri de violență fizică raportate în anul școlar 2024-2025. Conform poliției, 1.660 dintre acestea au vizat loviri sau alte forme de agresiune. Profesorii și elevii subliniază importanța identificării timpurii a comportamentelor violente pentru a preveni escaladarea conflictelor.

👉 Tipologia violenței și reacțiile elevilor

Incidentul de violență în școli urmează de multe ori un model similar, unde o scânteie de agresivitate duce la reacții în lanț. O polițistă a explicat elevilor despre definiția infracțiunii: „O să începem prin a spune infracțiunea de lovire sau alte violențe, așa se numește. A lovi cu pumnul, palma, piciorul, cu un corp dur...”.

Elevii recunosc dificultatea de a nu răspunde cu violență la provocări. „Am văzut conflicte de-a lungul timpului, atât în școală, cât și în afara școlii”, a relatat o elevă, menționând intervențiile profesorilor. Un alt elev a observat că unele conflicte pornesc adesea de la inegalitatea socială dintre colegi.

👉 Semnele agresivității și intervențiile necesare

Profesorii avertizează că semnele timpurii ale comportamentului agresiv sunt greu de detectat. „Dacă nu comunică, devine interiorizat, stă mult în camera lui, ceea ce este un semn de atenționare”, a declarat Anca Liță, director adjunct. Aceasta subliniază îndatorirea profesorilor de a interveni și de a sprijini elevii.

În plus, conflictele pot fi descoperite și prin postările pe rețelele sociale. Ionuț Harbuz, șeful Biroului Siguranța Școlară Ilfov, a menționat: „Se întâmplă să ne autosesizăm după ce găsim pe rețelele sociale diferite acțiuni sau activități ale copiilor.” De asemenea, s-a semnalat că în peste 100 de cazuri au fost implicate obiecte periculoase, precum cuțite sau sprayuri lacrimogene.